Урок биологии для учеников 6М1 класса Международной лингвистической школы продолжился весьма неожиданным образом. Учитель Лилия Львова дала ребятам задание прорастить семена фасоли для того, чтобы исследовать их строение. Далее
Не так давно наша страна праздновала День защитника Отечества. От лица нашей школы мы поздравляли ребят и мужчин с этим праздником. Мужчина-учитель - настоящий герой, ведь он должен не только знать и любить свой предмет, но и найти дорожку к сердцу каждого ученика. С этой задачей безоговорочно справляются учителя Международной лингвистической школы. Далее
По результатам зимней сессии Кембриджских экзаменов все ребята показали хороший результат и получили сертификаты. Далее
Ученики МЛШ продолжают завоевывать призовые места на спортивном поприще. Ребята из девятых классов поборолись за звание самого ловкого в игре в баскетбол. Места распределились так: Далее
Ученица 11 А класса Международной лингвистической школы Софья Самойленко, в феврале не теряла времени даром – она задумалась о выборе будущей специальности и решила принять участие в курсе Сергея Нападия для старшеклассников «Профессиональный выбор». Это серия тренингов и встреч, где молодые люди вместе с психологом объединяются в настоящую команду, которая отправляется на встречу с самыми яркими представителями следующих сфер: работа с данными, работа с людьми, художественный образ, техника, современные технологии, природа. Далее
Дорогие наши коллеги! День защитника Отечества - это общенациональный праздник, наполненный глубоким историческим смыслом. День... Далее
Участницы студии «Боярушка» Алина Кушнир, Мария Штейникова, Елена Болсуновская на масленичной неделе познакомили учеников Европейской прогимназии с историей традиционного русского костюма. Далее
Знакомство с положительными и отрицательными числами для шестиклассников началось со встречи с пифагорийцами. Ученики 7м3 и 7м2 классов класса Милинда Айрапетян, Валерия Гонченко, София Дударева, Никита Красношапка, Марьяна Крючкова, Арина Артамонова и учитель математики Татьяна Валентиновна Егорова в образе древнегреческих ученых подготовили увлекательное путешествие в историю возникновения отрицательных и положительных чисел. Ребята узнали, что, оказывается, дорожное движение тоже бывает положительным и отрицательным, что в кабинете офтальмолога мы сталкиваемся с положительными и отрицательными числами, ежедневно оцениваем температуру воздуха по термометру, где 0 отделяет положительные и отрицательные температуры. Далее
Весна – самое время определиться с продолжением учебы. Ежегодно в Международную лингвистическую школу приезжают представители разных учебных заведений мира. На этот раз гостями МЛШ стали сотрудники Ноттингемского университета в Нинбо (The University of Nottingham, Ningbo), Китай. Встреча со старшеклассниками проходила на английском языке. В ходе нее представители университета выступили с очень информативной презентацией, а после ответили на вопросы ребят. Далее
Ученики 5М2 класса Международной лингвистической школы вместе со своим куратором и учителем математики Ольгой Кротенок на Неделе наук отправились в музей занимательных наук Эйнштейна (Владивосток). Далее
Ученики с шестого по девятый классы Международной лингвистической школы подготовили выставку, посвященную китайскому Новому году, который в этот раз пришелся на 16 февраля. Вместе со своими преподавателями китайского языка Анной Белоноговой, Мариной Олейник и Ван Юйчжэ ребята вырезали китайские иероглифы из бумаги, которыми вскоре украсят холл третьего этажа школы. Далее
И снова победа! По итогам школьной спартакиады по настольному теннису среди восьмых классов определились следующие победители: Далее
Десятиклассники Международной лингвистической школы сошлись в шахматном турнире. Считается, что данный вид спорта напрямую способствуют академической успеваемости: он делает школьников умнее и формирует такие навыки как логика, анализ, прогноз Далее
Пятнадцать научно-исследовательских проектов защитили ученики девятых классов. Ребята вникали в исторические коллизии, изучали причины, толкающие подростков на преступления и особенности миграционных процессов на территории Приморского края, доказывали, что развитие интуиции возможно, учили разбираться в эффективности рекламы, делились опытом побед в международных соревнованиях и даже исследовали любовь…. Далее
В феврале в Международной лингвистической школе состоялась "Зимняя школа" для преподавателей вузов и школ, чьей специализацией является русский язык как иностранный. Одним из преподавателей "Зимней школы" стала кандидат педагогических наук, доцент, начальник управления организационно-методического обеспечения сотрудничества в педагогическом образовании РГПУ им. А. И. Герцена Ирина Кондракова. Далее
Неделя наук в Международной лингвистической школе увлекла даже самых маленьких наших учеников из России, Японии, Индии и Нидерланд. Ребят из 4М класса, а также дошколят ожидало занимательное шоу «Меганаука». Вместе с преподавателем Ольгой Сергеевной Яковлевой они окунулись в веселую атмосферу иллюзий, физических и химических экспериментов. Далее
Ученик 7М1 класса Михаил Козицкий и ученицы 9 М1 класса Анна Адрианова и 10М класса Анастасия Броварец успешно сдали международный экзамен на определение уровня владения японским языком Нихонго норёку сикэн. По результатам экзамена Михаил и Анна достигли пятого уровня, а Анастасия сдала экзамен на третий уровень. Далее
Отзыв выпускника 2013 года Никиты Смирнова, студента Simon Fraser University (Канада) Далее
В Международной лингвистической школе спорт не сбавляет обороты. В прошедшие выходные ребята приняли участие в Открытом первенстве города Артема по горным лыжам, которое проводил центр зимних видов спорта «Синяя Сопка». И, конечно, наши ученики завоевали призовые места: Далее
Неделя наук – время для творчества. На уроке у учителя русского языка и литературы Галины Григорьевны Коротоножкиной учеников 5М2 класса ожидал конкурс сочинений на экологическую тему. Это неспроста, ведь ребята готовятся к конкурсу, который подготовил Приморский комитет по вопросам экологии к своему пятнадцатилетию. Далее
Из чего складываются научные открытия? Наука – это скучно или интересно? Кто может стать ученым? Какие возможности открывает научный мир? Кто такой эрудит и как стать победителем в брейн-ринге? В течение недели ученики с 4 по 11 класс участвовали в экспериментах, проводили опыты, слушали лекции, ходили на экскурсии в научные центры. Далее
